"Muslimsk høytid: Min ramadan"

Utvisking av nasjonale grenser og lettere kommunikasjon over større avstander har ført til at verden har blitt mindre.. Det norske samfunnet har blitt mer flerkulturet, og antall barn og voksne med minoritetsbakgrunn har økt. Med et samfunn bestående av stadig flere kulturer vil dette farge hverdagen flere steder, blant annet i barnehagen, og det er naturlig at dette gjenspeiles (i barnehagen) (Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver 2006 (R06)).

I barnehagen min, på jobb, markerte vi Eid i etterkant av den opprinnelige Eid feiringa. Noen er mer skeptiske til det flerkulturelle samfunnet enn andre, og på hvilken måte det flerkulturelle får plass i den norske hverdagen. På bakgrunn av dette måtte jeg støtte meg til R06 da jeg begrunnet hvorfor vi i barnehagen velger å markere Eid. Giæver (2006) påpeker at synliggjøring av ulike kulturer gjennom gode rollemodeller gjør flerkulturalitet til en berikelse, og dette er noe jeg støtter meg til da det for meg er avstor betydning å synliggjøre ulike kulturer i barnehagen, samtidig som jeg ser på viktigheten av gode og positive rollemodeller.

Da jeg forrige uke lå sjuk satt jeg inne på nrk's nett-tv og kikka, og kom over et faktaprogram - "Muslimsk høytid: Min ramadan" - jeg tenkte jeg bare måtte se! Programmet går inn i den muslimste høytiden, og hvordan denne blir feiret. Selv syns jeg programmet var bra, da det for meg var lærerikt og ga meg innblikk og tanker rundt ramadan. Jeg anbefaler at du ser det, særlig om du jobber og/eller engasjerer deg for flerkulturalitet - den globale verden. Kom gjerne med din egen tilbakemelding.  

Når jeg først er i gang med mitt engasjement for flerkulturalitet vil jeg påpeke noe jeg selv har kjent og erfart er utrolig viktig!
”Hver person vi møter, skal møtes som et unikt menneske, et enkeltindivid med sin personlighet, sin livshistorie og sine tanker. Hvert menneske er født likeverdig med sitt potensial og sin måte å møte og forstå verden på. Menneskeverdet er ukrenkelig. Det er dette som skal være utgangspunktet for møter mellom mennesker.” (Brenna 2008, s. 43).

I møte med andre mennesker, uansett funksjonsnivå og bakgrunn, er det viktig å møte mennesket. Det handler om å se det mennesket du møter! I møte med mennesker med nedsatt funksjonsevne eller ulik kulturell bakgrunn kan det være lett å kun se funksjonsnivået eller kulturen, og glemme personen bak. Selv har jeg erfart at vi bør møte mennesker for den de er, legge kultur og andre ting til side, og møte akkurat det mennesket du ser. På den måten møter du mennesket i med anerkjennelse og respekt. Barnehagen er et miljø som representerer ulike individer og ulike kulturelle ytringer, og R06 påpeker at det er viktig å møte det som er forskjellig med respekt. Det handler om holdninger, om gode rollemodeller som er opptatt av å presentere flerkulturalitet på en positiv måte og som gir barna mulighet til å oppleve ulike kulturer i barnehagen. På den måten gir vi barna mulighet til å utvikle en positiv nysgjerrighet og en forståelse for andre menneskers og kulturers likheter og uliketer, samtidig som dette danner et godt grunnlag for å møte det som er forskjellig fra ens eget.
På grunn av min egen, gode, erfaring på dette området - i møte med det som er forskjellig - engasjerer jeg meg for dette. Selv har jeg blitt veldig bevisst min måte å møte andre mennesker på, uansett funksjonsnivå og kulturelle bakgrunn, og ønsker at også andre skal bli dette bevisst. Respekt og annerkjennelse er to nøkkelord!

Hva tenker du? Hva er dine tanker i møte med det som er forskjellig?